Dieser Workshop ist Teil der Workshopreihe „Kulturprojekte für junge Menschen diskriminierungssensibel planen, beantragen und durchführen“ und wird organisiert
von ASSITEJ e.V.
Wie lassen sich Kulturprojekte so gestalten, dass sie queere Kinder und Jugendliche einbeziehen, stärken und schützen? Der Workshop Sensibilisierung für queere Lebensrealitäten richtet sich an Fachkräfte in der Kulturellen Bildung, die ihre Arbeit diskriminierungssensibel weiterentwickeln wollen. Wir geben einen Einstieg in Grundlagen von Queerness und zeigen auf, wie kulturelle Bildungsangebote queersensibel konzipiert werden können. Gemeinsam fragen wir: Welche queeren Projekte gibt es bereits in der kulturellen Bildung, welche Handlungsoptionen habe ich in meinem Umfeld, und wie lassen sich sicherere Räume schaffen? Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – wichtig ist die Bereitschaft, die eigene Positionierung zu reflektieren. Sehr gerne können Teilnehmende bei der Anmeldung konkrete Fragen einbringen, die wir im Workshop gemeinsam aufgreifen.
Referent*innen: Renée Grothkopf & Marietheres Mio Jesse
Renée Grothkopf (sie/keine) schloss ihr Studium der Soziologie und Geschichte an der Universität Hamburg ab. Seit 2022 ist sie Mitglied des Performance-Kollektivs Estupefacta in Hamburg. Dort wirkte sie interdisziplinär – dramaturgisch, inszenatorisch, schauspielerisch und musikalisch – an Stücken wie CO-OP MODE (KJT Dortmund, 2023), BORKENBICHA (Fundus Theater, 2023), „—bc death can’t kiss“ (Fleetstreet Theater, 2024) und RAUFKREISEN (Fundus Theater, 2025). Neben ihrer Arbeit in der freien Darstellenden Kunst schreibt Renée als freie Autorin u. a. für das Missy Magazine und ist als Schlagzeugerin, Sängerin und Muay Thai Trainerin aktiv.
Marietheres Mio Jesse (keine) ist freie*r Theatermacher*in, Performer*in, Regisseur*in und Theatervermittler*in. Nach dem Studium in Hildesheim gründete Marie 2015 CHICKS* freies performancekollektiv mit. Dort realisiert Marie als Teil der künstlerischen Leitung Inszenierungen für die Theaterbühne, Festivalformate sowie (performative) Installationen. Marie gibt mit CHICKS* feministische Theater-Workshops und Vorträge für Jugendliche und Erwachsene in unterschiedlichen Kontexten und entwickelt und realisiert Konzepte der performativen Sexuellen Bildung. Außerdem ist Marie ausgebildete*r Trainer*in für Social Justice and Diversity (FH Potsdam) und Sexualpädagog*in (BiKo Berlin).
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Die Veranstaltung findet online statt. Die Veranstaltung wird nicht mitgeschnitten und die Teilnehmer*innen sind dazu aufgefordert, keine Screenshots während der laufenden Veranstaltung anzufertigen. Im Rahmen der Veranstaltung wird durch die Verantwortlichen eine fotografische Aufnahme (Screenshot) angefertigt – der Moment der Aufnahme wird zeitgerecht angekündigt, sodass die Teilnehmenden ggf. die Kamera ausschalten und ihren Namen anonymisieren können.
Weitere Informationen und Anmeldung bitte klicken.
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Die Workshopreihe Kulturprojekte für junge Menschen diskriminierungssensibel planen, beantragen und durchführen findet in Zusammenarbeit von mehreren Förderern im Rahmen von „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ statt. Jeder Termin wird von einem anderen Programmpartner geplant und organisiert. Alle Workshops sind spartenübergreifend konzipiert.
Mit der Fortsetzung dieser Workshopreihe laden wir dazu ein, sich niedrigschwellig mit dem großen Thema „diskriminierungssensible Kulturelle Bildungsarbeit“ auseinanderzusetzen. In den einzelnen Terminen wird es Impulsvorträge, praktische Arbeitsschritte und Handlungsempfehlungen geben, der Austausch zur eigenen Arbeitspraxis wird bei den Veranstaltungen ebenfalls Raum finden. Die Online-Workshops richten sich an Fachkräfte der Kulturellen Bildung, Künstler*innen, Lehrer*innen, Musiker*innen, Pädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Vermittler*innen, ehrenamtliche jeden Alters, Antragstellende (Verwaltung, Geschäftsführungen, Ehrenamtliche) sowie weitere Interessierte. Es bedarf keiner Vorerfahrung. Die Workshops bauen nicht aufeinander auf, es kann sich für einzelne oder alle Termine angemeldet werden.